๑.  สร้างโอกาสประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๒.  หลักสูตรจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมีมาตรฐาน เสริมสร้างความตระหนักในคุณค่าของเศรษฐกิจพอเพียง

๓.  พัฒนาครูให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

๔.  เพิ่มขีดความสามารถและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้ได้มาตรฐานการศึกษา

๕.  พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐาน

๖.  พัฒนาสภาพแวดล้อมให้สะอาด ร่มรื่น สวยงาม จัดหาสื่อแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้

๗.  ส่งเสริมการประพฤติปฏิบัติตนของนักเรียน  ครู  ให้มีคุณธรรม  จริยธรรม

๘.  สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้อง  ระดมทุนพัฒนาการศึกษา 

๑.  สร้างโอกาสประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๒.  หลักสูตรจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมีมาตรฐาน เสริมสร้างความตระหนักในคุณค่าของเศรษฐกิจพอเพียง

๓.  พัฒนาครูให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

๔.  เพิ่มขีดความสามารถและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้ได้มาตรฐานการศึกษา

๕.  พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐาน

๖.  พัฒนาสภาพแวดล้อมให้สะอาด ร่มรื่น สวยงาม จัดหาสื่อแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้

๗.  ส่งเสริมการประพฤติปฏิบัติตนของนักเรียน  ครู  ให้มีคุณธรรม  จริยธรรม

๘.  สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้อง  ระดมทุนพัฒนาการศึกษา 

  หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขันพื้นฐาน  มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี  มีปัญญา  มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ  จึงกำหนดเป็นจุดหมายเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ดังนี้

๑. มีคุณธรรม  จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์  เห็นคุณค่าขงตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตามหลักธรรมของพรพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับคือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๒. มีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร  การคิด การแห้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี แลมีทักษะชีวิต

๓. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัยและรักการออกสำลังกาย

๔. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตามระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

๕. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนาธรรมแลภูมิปัญญาไทย  การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามในสังคม  และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข